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廣東高校高質(zhì)量發(fā)展的“起手式”是什么?|灣區(qū)大學問

作者:南方plus客戶端 來源: 頭條號 104103/20

本文收錄于專輯#灣區(qū)大學問#新學期開啟,實干開新局。近日,廣東多所高校召開“新學期第一會”,亮出高質(zhì)量發(fā)展“起手式”——持續(xù)推進“雙一流”建設(shè),培養(yǎng)一流人才方陣。不斷促進學科內(nèi)涵式發(fā)展,樹起高峰、筑起高原。全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,下大功夫培養(yǎng)

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本文收錄于專輯#灣區(qū)大學問#

新學期開啟,實干開新局。

近日,廣東多所高校召開“新學期第一會”,亮出高質(zhì)量發(fā)展“起手式”——

持續(xù)推進“雙一流”建設(shè),培養(yǎng)一流人才方陣。

不斷促進學科內(nèi)涵式發(fā)展,樹起高峰、筑起高原。

全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,下大功夫培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新型人才。

廣東各高校以奮斗姿態(tài)搶時間、搶機遇,繪制高質(zhì)量發(fā)展藍圖,擂響推動高質(zhì)量發(fā)展的金鼓。

從春天出發(fā),一刻都不能耽誤。各高校爭先亮出高質(zhì)量發(fā)展“起手式”,將如何為廣東高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐、智力支撐?

(一)

作為國家高等教育的排頭兵,“雙一流”建設(shè)高校在打造一流人才方陣、支撐科技自立自強中發(fā)揮著重要作用。

去年,教育部、財政部、國家發(fā)展改革委公布了第二輪“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學科名單,廣東8所大學榜上有名。

新的一年,廣東“雙一流”建設(shè)高校將如何加速沖擊一流,支撐創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,服務(wù)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展?

暨南大學素有“華僑最高學府”之稱,是中國第一所由政府創(chuàng)辦的華僑學府,也是“雙一流”建設(shè)高校。

暨大黨委書記林如鵬說,今年學校將加快推動“雙一流”和高水平大學建設(shè),擦亮百年僑校金字招牌。暨大將持續(xù)推進“高原建高峰”學科布局,構(gòu)建與一流大學建設(shè)相適應(yīng)的學科生態(tài)體系;繼續(xù)著力加強師資隊伍建設(shè),深化人事制度改革,引進培育一流人才;進一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,推動本科教育教學改革,深化研究生培養(yǎng)機制改革;推進國家高端智庫平臺的建設(shè)。

暨南大學。暨南大學供圖

華南師范大學是國家“雙一流”建設(shè)高校,今年將迎來建校90周年。

高質(zhì)量是通往世界一流的必由之路,世界一流一定是高質(zhì)量。”在華南師范大學2023年春季學期黨委全體(擴大)會議暨新學期工作會議上,該校黨委書記王斌偉說,學校堅持以“雙一流”建設(shè)為牽引,以構(gòu)建一流體系內(nèi)涵建設(shè)為支撐,以一流的黨建思政引領(lǐng)保障人才培養(yǎng)、學科建設(shè)、科研創(chuàng)新、人才引育、社會服務(wù)、國際合作、管理服務(wù)等方面“爭創(chuàng)一流”。

2022年,南方科技大學數(shù)學學科進入國家第二輪“雙一流”建設(shè)學科名單,學校成為“雙一流”建設(shè)高校,是中國最“年輕”的“雙一流”高校之一。

近日,南科大召開主題為“雙一流大學建設(shè)”的2023年春季戰(zhàn)略研討會。會議指出,南科大數(shù)學一流學科將以“深圳應(yīng)用數(shù)學中心”和“杰曼諾夫數(shù)學中心”的建設(shè)為牽引,以統(tǒng)計學、力學、計算機科學與技術(shù)等學科為支撐,打造中國南方數(shù)學重鎮(zhèn),建設(shè)成世界一流數(shù)學學科。

一個地區(qū)的“雙一流”高校建設(shè)得好不好,某種程度上體現(xiàn)了當?shù)氐母叩冉逃偁幜蛥^(qū)域綜合競爭力。廣東接續(xù)推進世界一流大學和一流學科建設(shè),為高質(zhì)量發(fā)展提供智力支撐。

(二)

高等教育談高質(zhì)量發(fā)展,離不開學科建設(shè)。

一個月前,在2021和2022年度何梁何利基金科學與技術(shù)獎共授予的112名杰出科技工作者中,有3位來自廣東高校,其中兩位為廣東工業(yè)大學教授。

作為省屬理工科高?!伴L子”,廣工正在加快一流學科建設(shè)龍頭支撐,持續(xù)加強有組織的科研,著力攻克“卡脖子”難題。在“新學期第一會”上,廣工校長邱學青說,學校全面推進實施“1+2+3”攀撐計劃學科提升工程,著力提升學科建設(shè)水平,并在此基礎(chǔ)上,提高科研創(chuàng)新能力,力爭國基、重點研發(fā)、團隊平臺以及專利、省獎國獎等實現(xiàn)更多新的突破。

廣東工業(yè)大學校企聯(lián)合培養(yǎng)班學生在企業(yè)學習。廣東工業(yè)大學供圖

學科建設(shè)是學校發(fā)展的核心競爭力。大學紛紛下足功夫打造學科特色和優(yōu)勢,持續(xù)發(fā)揮其“龍頭”作用。

在最新的ESI學科排名中,全省24所高校共有173個全球前1%學科,其中21個學科入選前1‰。

其中,廣州大學又有新突破:數(shù)學、植物學與動物學兩個學科首次進入全球前1%。至此,學校ESI全球前1%學科增至8個。

“我們要牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展要求,摒棄‘攤大餅’式的綜合性,追求‘小巨人’融合的綜合性大學?!睆V州大學黨委書記、校長魏明海說,將進一步做到精準聚焦、講求內(nèi)涵質(zhì)量,在前一階段高水平大學建設(shè)壘起的多個學科和人才團隊“小高原”、人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新“小高地”基礎(chǔ)上,通過高質(zhì)量發(fā)展筑起新高峰。學校將制定實施“十大行動計劃”,包括提升高峰學科高原學科交叉特色學科水平、打造六大一流專業(yè)方陣等,有力支撐學校高質(zhì)量發(fā)展。

在廣東技術(shù)師范大學,“技術(shù)+師范”已成為其學科建設(shè)、人才培養(yǎng)的特色名片,顯著帶動內(nèi)涵發(fā)展,碩果累累:建立7個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院、成功獲批國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地、獲評廣東省專業(yè)孵化器試點單位、大學科技園獲批為省級大學科技園……

廣師大校長戴青云表示,學校將對標博士點單位和博士點建設(shè),推動學科建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展,聚焦補短板、強弱項,著力解決博士學位點建設(shè)和申報中的問題,持續(xù)聚焦打造民族學(新文科)、教育博士(新師范)、電子信息專業(yè)博士(新工科)三大學科高峰,力爭博士點取得零的突破、碩士點數(shù)量取得大突破,以此引領(lǐng)推動學校高質(zhì)量發(fā)展。

大學發(fā)展講究厚積薄發(fā),學科建設(shè)需要久久為功。

“冰墩墩”風靡全球,獲批為博士學位授予單位,佛山校區(qū)啟動建設(shè)……近年來,廣州美術(shù)學院發(fā)展亮點紛呈,展現(xiàn)深厚底蘊和實力。

“接下來,我們將以高質(zhì)量發(fā)展作為內(nèi)驅(qū)動力,重新瞄準質(zhì)的提升,持續(xù)推動各項事業(yè)改革創(chuàng)新?!睆V美院長范勃介紹,學校將構(gòu)建協(xié)調(diào)共生的學科生態(tài)體系,以“藝科融合、科教融合、產(chǎn)教融合”與“硬科技創(chuàng)業(yè)”為發(fā)展路徑,建構(gòu)藝術(shù)科技與產(chǎn)業(yè)的協(xié)同創(chuàng)新、融合發(fā)展、雙向賦能的跨學科發(fā)展新模式,同時努力提升科研創(chuàng)作水平,加快“大平臺、大團隊、大項目、大成果”建設(shè),開展跨領(lǐng)域、跨學科交叉研究,加快邁上高質(zhì)量發(fā)展新臺階。

(三)

人才是第一資源。

不難發(fā)現(xiàn),廣東高校舉行的這些會議中,有一個共同的關(guān)鍵詞——人才。

立德樹人是高校的立身之本。

“辦好大灣區(qū)一流財經(jīng)大學,人才培養(yǎng)是本,本科教育是基?!睆V東財經(jīng)大學黨委書記鄭賢操在學校2023年本科教育教學工作會議上說。

本科教育在人才培養(yǎng)體系中處于基礎(chǔ)地位。鄭賢操認為,要堅持以本為本,在專業(yè)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展、凸顯學校辦學特色、拔尖創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的高質(zhì)量發(fā)展等方面下功夫。把握“本科教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型”的前沿趨勢,圍繞“以學生為中心”,推動數(shù)字資源建設(shè),提升數(shù)字化能力。

沒有高水平的師資隊伍,難以培養(yǎng)出高水平的創(chuàng)新人才。不少高校將“人才引育”作為推動高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵一招。

在華南農(nóng)業(yè)大學黨委全委(擴大)會議暨人才工作會議上,學校透露了近年來人才隊伍建設(shè)的成效:2015年至今,學校新進海內(nèi)外人才616人,新增2名院士,國家級人才增長2倍、省級人才翻倍……

建設(shè)一流人才隊伍,下一步怎么干?華農(nóng)給出了自己的答案:建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的一流人才隊伍,著力打造一流人才隊伍高地;推進團隊化、青年化、國際化的人才隊伍建設(shè);實施高層次人才引領(lǐng)建設(shè)、創(chuàng)新團隊建設(shè)、青年教師成長培養(yǎng)、深化人才發(fā)展體制機制改革、管理隊伍能力提升、其他專業(yè)技術(shù)人員隊伍建設(shè)六大工程。

華南農(nóng)業(yè)大學。華南農(nóng)業(yè)大學供圖

學科發(fā)展,離不開高水平人才支撐。

在廣東海洋大學2023年春季學期工作會議上,該校黨委書記楊洲說,要加速引進和培養(yǎng)高層次人才,強力提高師資隊伍的整體水平,圍繞學校的學科戰(zhàn)略布局和重點發(fā)展方向,聚焦高水平大學重點建設(shè)學科實現(xiàn)高層次人才新突破,統(tǒng)籌抓好優(yōu)勢學科與支撐學科的人才發(fā)展。

人才引育同樣是珠??萍紝W院今年的發(fā)力重點。在不久前舉行的珠??萍紝W院“雙代會”上,該校黨委書記廖立國介紹,當前的競爭說到底是人才資源的競爭,各二級學院要統(tǒng)籌抓好人才的引進、培養(yǎng)和使用,有關(guān)部門統(tǒng)籌做好人才引進、培養(yǎng)、評價和激勵,完善人才工作運行機制。

“人的問題是決定一切資源發(fā)展的問題?!绷瘟硎?,要對教師進行分類管理,有針對性地制定不同人群的內(nèi)部培養(yǎng)計劃,探索引進與培養(yǎng)“雙輪驅(qū)動”的模式,發(fā)揮優(yōu)秀領(lǐng)軍人才的示范和引領(lǐng)作用。此外,重視年輕干部和優(yōu)秀青年教師的培養(yǎng),通過輪崗等方式,讓有潛力、有能力、有實力的青年在不同崗位得到全方位鍛煉。

人才是高校發(fā)展的第一原動力,筑好人才“蓄水池”,暢通成長通道,踏上高質(zhì)量發(fā)展之路,方能行穩(wěn)致遠。

(四)

近日,廣東省委教育工委遴選產(chǎn)生了第四批全省黨建雙創(chuàng)工作培育創(chuàng)建單位,其中“黨建工作示范高?!?所、“黨建工作標桿院系”51個、“黨建工作樣板支部”292個。

其中,東莞理工學院入選4個。該校電子工程與智能化學院黨委入選“全省黨建工作標桿院系”培育創(chuàng)建單位,3個支部入選第四批“全省黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位。

“學校將切實強化高質(zhì)量黨建引領(lǐng)保障作用,加快推動學校事業(yè)高質(zhì)量躍升發(fā)展?!痹跂|莞理工學院舉行的新型高水平理工科大學建設(shè)工作第十六期培訓(xùn)班上,該校黨委書記成洪波說,學校將從重點培養(yǎng)和輸送關(guān)鍵領(lǐng)域急需人才、聚焦研究解決產(chǎn)業(yè)升級“卡脖子”問題、貢獻高水平智力成果、拓展對外開放合作、提供優(yōu)質(zhì)公共文化產(chǎn)品等五個方面著手,更好服務(wù)國家戰(zhàn)略需求和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。

加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),是辦好教育的根本保證。

“新學期第一會”上,多所高校強調(diào),要以學習宣傳貫徹黨的二十大精神為主線,促進黨建工作高質(zhì)量發(fā)展。

廣東藥科大學高質(zhì)量發(fā)展論壇暨教育科技人才工作會議指出,該校將實行“黨建領(lǐng)航工程”“育人精品工程”“人才賦能工程”“創(chuàng)新提質(zhì)工程”“保障增效工程”等6項“高質(zhì)量發(fā)展工程”,努力實現(xiàn)強校奮斗目標。其中,“黨建領(lǐng)航工程”將著力加強黨對學校工作的全面領(lǐng)導(dǎo),加強思想政治教育工作,堅守意識形態(tài)陣地,從嚴抓好干部隊伍建設(shè),強化監(jiān)督執(zhí)紀問責。

廣東藥科大學。廣東藥科大學供圖

佛山科學技術(shù)學院是高水平大學(重點學科)建設(shè)高校。該校黨委書記駱少明說,學校將全面貫徹黨的二十大精神,胸懷“國之大者”,為黨育人、為國育才,努力辦好人民滿意的教育,落實立德樹人根本任務(wù)?!皩W校將努力以高質(zhì)量發(fā)展實現(xiàn)學校更名大學、獲得博士授權(quán)單位、提升學科影響力‘三大工程’建設(shè)新跨越。” 駱少明說。

近日,廣東第二師范學院承辦全省中小學德育工作會議暨新時代中小學班主任論壇,推動中小學德育與班主任工作守正創(chuàng)新。

培養(yǎng)優(yōu)秀的師范生,就是培養(yǎng)未來優(yōu)秀的教師。廣東第二師范學院2023年春季學期黨委全委(擴大)會議暨新學期工作會議強調(diào),學校將重點推進持續(xù)深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神、始終堅持加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)、扎實推進立德樹人根本任務(wù)落實、全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、全面加強內(nèi)涵建設(shè)、提升社會服務(wù)能力、切實改善辦學條件、提升治理能力等八個方面工作。

廣州體育學院是華南地區(qū)唯一獨立建制的體育高等學府,正穩(wěn)步推進大灣區(qū)高校首家體育醫(yī)院面向公眾開放。

在廣州體育學院召開的高質(zhì)量發(fā)展大會暨2023年春季開學工作會議上,該校黨委書記米銀俊說,學校將凝聚精神力量決戰(zhàn)決勝“申博”目標,不斷推動學習宣傳貫徹黨的二十大精神走深走實,始終胸懷“兩個大局”,心系立德樹人根本任務(wù),以“申博”為契機實現(xiàn)跨越式發(fā)展,全面提升學校的辦學水平、辦學層次和辦學質(zhì)量,為廣東高等教育高質(zhì)量發(fā)展作出應(yīng)有貢獻。

高質(zhì)量黨建工作,為高校實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提供根本保證。廣東高校推動黨建與業(yè)務(wù)工作深融互促,確保學校始終成為堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅強陣地、培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的堅強陣地。

【記者】馬立敏 姚昱旸 汪祥波 卞德龍

開欄的話

大學是一個國家、一個地區(qū)發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦酥?。粵港澳大灣區(qū)建設(shè),需要怎樣的大學?南方日報、南方+客戶端推出“灣區(qū)大學問”欄目,走進粵港澳大灣區(qū)大學,探究改革邏輯,挖掘精彩故事。

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【作者】 馬立敏;姚昱旸;汪祥波;卞德龍

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